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高三年级14班帆船素材班徽图案设计及寓意
H0544X 南投县中华中学2045届高三14班帆船素材班徽图案设计及寓意 这个班徽以清爽的蓝色为主色调，呈现出一片广阔的海洋。整个图案以帆船为主体，象征着班级成员们勇往直前、乘风破浪的精神。 在海洋上，一艘数字14创意设计而成的帆船正在迎着风航行。这艘帆船代表着班级的团结和力量，同时也寓意着班级成员们在学业上的奋斗和追求。帆船的形状独特，线条流畅，展现出班级成员们的活力和创造力。 而在帆船前方……
小学14班帆船素材班徽logo图案设计及寓意
H0410X宜兰县第一小学2043级14班帆船素材班徽logo图案设计及寓意说明 班徽的设计灵感来源于海洋和帆船，象征着我们班级的团结、进取和勇敢。圆形的设计象征着完整和和谐，白底蓝边的设计则代表了清新和自由。主图是一艘在大海上航行的帆船，船帆创意设计成数字14的模式，这不仅象征着我们班级的年级和班级，也寓意着我们在知识的海洋中乘风破浪，勇往直前。 在船头，我们设计了一个“弄潮儿”的形象，他站立……
高三14班龙图腾素材班旗定制图案设计
Q0369# 松陵高级中学高三年级14班龙图腾素材班旗定制图案设计及说明 高三14班名为“腾龙班”,班旗结合了中国的图腾—–龙,班旗和班名的寓意是希望高二14班的学生们前途无量,潜力无限,像一条蜿蜒的巨龙,奋发向上,取得成功。班级口号：卧虎藏龙 气势如虹 ……
高三14班醒狮素材好看的班旗设计图案
Q0319# 潮州高级中学高三年级14班醒狮素材好看的班旗设计图案及寓意 班旗设计说明：狮子是我国民俗文化中最为常见的吉祥神兽，它是智慧和力量的化身，有吉祥、繁荣、生生不息的寓意。高三十四班的50位小朋友就像50头小狮子，我们是一个朝气蓬勃的集体，健康向上是我们不懈的追求。勤奋学习、文明礼貌、热情活泼，自主创新是我们的目标。 ……
初三年级14班仙鹤素材班旗设计图案模板
Q0288# 蓝田县洩湖中学初三年级14班仙鹤素材班旗设计图案模板及说明 班旗设计说明：仙鹤是中国的神鸟，神秘、唯美，令人惊叹。它们为了自由，敢于飞翔； 为了理想，敢于翱翔。我们也要具有它们这一种精神。CLASS FOURTEEN 与 梅花仙鹤图组合，寓意着国家安定祥和的社会氛围，立于高山之巅的仙鹤也表达着十四班的同学们对个人前途和民族未来积极乐观的憧憬和期盼。 ……
中学七年级14班仙鹤素材红色班旗设计图案
Q0264# 文昌市翁田中学七年级14班仙鹤素材红色旗帜定制班旗设计图案 班旗设计说明：初一（14）班班旗由数字14、拾肆构成。仙鹤在古代是仅次于凤凰的“一品鸟”，寓意第一。仙鹤振翅向上，代表着七年级14班的学生们向着年级第一的目标奋进！ ……
机械工程专业14班齿轮与箭头素材班旗设计图片
机械工程专业14班齿轮与箭头素材班旗设计图片 题目:新使命，新动力 绿、黄、蓝三个齿轮是中北大学英文简写“nuc”的变形。“c”里的字母“M”和“e”是机械工程学院的英文缩写，也是院徽的一部分。这一部分图案表示我们班属于中北大学机械工程学院。三个齿轮紧紧啮合在一起表示我们班的同学虽然将来会分成三个系，但仍然团结在一起。此外齿轮组的传动代表着传承。 右边的图案是我们班号“14”两个数字的变形。“1……
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黄色旗帜帆船素材高一年级14班班旗设计图
554班 -高一年级14班班旗 班旗设计者：卫兵兵 设计说明：底色的黄色寓意着朝气、活力和青春，冉冉升起的朝阳和乘风破浪的帆船代表朝气磅礴的554班，蓝色圈形图案上的“正直、立志、求知、极致”我们的座右铭，寓意在今后的认识路途中，我们要正直做人、立志高远、求知上进、追求极致！ ……
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高一年级14班帆船与海浪素材班徽图片设计
高一年级14班帆船与海浪素材班徽图片设计 高1914班 船是由“1”变化得来的，黄色的船帆寓意着坚定地面对风浪，红色的心和“f”组成了“4”“f”为“family”的首字母，寓意着团结友爱，和睦相处，浪花则表示我们要乘风破浪，扬帆远航。 ……
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高级中学三年级14班翅膀素材班徽设计图片
高级中学三年级14班翅膀素材班徽设计图片 设计理念：舞动的数字14化身为一条身披浩瀚星空的巨龙，舒展的双翼上铭刻着我们的格言，这条巨龙也似14班人一般，拥有无尽的潜力与朝向星辰大海的梦想。不论前方的路如何艰难，14班学子都将展翅高飞，创造自己的奇迹。 ……
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高一年级14班六芒星素材创意班徽设计图片
高一年级14班六芒星素材创意班徽设计图片 414班 寓意： 本班班徽核心由一个倒三角和一颗水滴交错而成。三角形的边角化为利剑；象征着414集体如利剑般坚韧不拔，无坚不摧；水滴取自成语“水滴石穿”看似微不足道，却可以把石头穿透，告诫我们坚持的重要性，只要小水滴日复一日，年复一年的坚持下去，迟早会穿过层层障碍，看到成功的曙光。 ……
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高级中学一年级14班翅膀素材班徽设计图片
高级中学一年级14班翅膀素材班徽设计图片 404班 寓意： 白色之翼代表着自由，美好，光明的未来，黑色之翼代表着残酷，付出，竞争的现在，想要获得胜利，没有付出是不可能的，所以，白色之翼代表着对未来的期待，黑色之翼代表对希望的获得所付出的代价，没有汗水，就没有收获，两者交织相映，我们才会收获更加完美的果实，要记住，即使再大的囚笼，只要有象征的自由的翅膀，就没有飞不出去的理由。两个翅膀相重合，形状如……
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初二年级14班向日葵素材logo班徽图案设计
初二年级14班向日葵素材logo班徽图案设计 班徽说明: 太阳花总是面向太阳, 面向阳光,也是乐观向上的象征。这朵拥有着十四片花瓣的太阳花象征着十四班乐观、积极、向上、朝阳的品质;还有和太阳花一样金黄灿烂的前程。两片鲜嫩的绿叶象征着”初二二年级”,他们以顽强的生命力撑托着十四班迎着朝阳奋勇前行。 设计者:苏圃路校区初二(14)班樊秋池、徐子焓 ……
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高二年级14班新芽素材图案班徽创意设计
设计 理念 高二年级14班新芽素材图案班徽创意设计 Class 174 班训：壮志凌云 脚踏实地 班徽上的文字“壮志凌云，脚踏实地”是我们益智174班的班级口号。内圆上方橘红色象征志存高远，中间蓝色代表沉着淡定，底部黄色标志着脚踏实地；蓝色外圆意味着壮志凌云，团结合作；中间蓬勃生长的新芽代表174班青春活力、积极向上的同学们在灿烂的阳光沐浴下茁壮成长、尽展风采。 设计者：杨宇彘 ……
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电商1401闪电与翅膀素材班徽设计图
电商1401 寓意 最中间的部分是e和c，代表着电子商务英文的缩写，中间的黄色部分也代表着闪电，象征着未来电子商务时代，电子商务发展迅猛，服务速度快捷等。较外围的黑色部分代表着一个鼠标，我们电子商务全体同学都是深通计算机技术，外有管理能力的人才。最外面的部分是一对翅膀，是我们腾飞的动力。整体类似一个盾牌的形状，一方面寓意现今的网络安全问题亟待解决，也象征我们电商班级的凝聚力像盾牌一样坚不可摧。 ……
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高二14班一个火柴人素材图片班徽式样
高二（14）班班徽式样 班徽设计解读 “14”化为一个火柴人的形象，代表我们14班是一个整体，一个大家庭。火柴人被赋予小恶魔的形象特征，意味着我们14班每一个人的心中都有一个小恶魔，在学习上我们能遇神杀神，遇佛杀佛，赶上，甚至超越那些学神，披荆斩棘，勇往直前。 班级目标 慎而思之，勤而行之； 创造一流，勇争上游。 班级口号 十四十四，胸怀大志； 奋起争先，勇往直前。 ……
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初一年级14班皇冠与翅膀素材班旗设计图
初一（14）班 “海阔凭鱼跃 天高任鸟飞”“宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来”秉承我们南京师大附中的盾牌设计，盾牌和浪花的结合看上去就像巨轮在大海上乘风破浪，我们14班在这里起航，为梦想插上炫丽的翅膀。浪花中加入南京的市花梅花形状，梅花和剑的结合，象征着14班为梦想努力奋斗的精神。 ……
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高1814班班徽表盘与齿轮素材班徽设计图
高1814班班徽以表盘为底版，时间指在18点14分，暗含班号1814班，同时意指珍惜韶华，奋发有为。表针用圆规替代，意指每分每秒言行举止有规有矩。机械表盘，齿轮啮合，意指团结互进，自行运转，自律向前。右下方上台阶的人，寓意班训：脚踏实地，行胜于言。希望大家言必求实，以行证言。 ……
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初二14班大海星球素材logo班旗图案设计
初二（14）班大海星球素材logo班旗图案设计 主体部分代表着在武中这片大海中，我们是千万朵浪花中的一朵。每个人都是这朵浪花的组成部分都是密不可分的。我们团结、努力、拼搏、向上。为了班级的荣誉挑战自我，战胜自我。而旁边的海鸥象征着我们必将展翅飞向更高更远的地方，同时也印证了我们的口号“十四十四，团结一致，奋勇拼搏，超越自我”。 设计者：钱雯婧 ……
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高中一年级14班月亮图片素材班旗设计图案
高2014-高中一年级14班班旗设计图案 首先，班旗设计最醒目的，是中间大写的字母“A”。看似平平无奇，实则是设计的肯綮。“A”不仅巧用变形，由数字“1”和“4”共同组成，恰到好处地隐寓着一四班，代表A等级，传达出14班莘莘学子颇具卓尔不群之意。 其次，总体以月亮形状为背景，中间加以肆意洒脱、自由奔放的线条，富有动态美，涵盖着二零一四班亘古不变的信念与坚持不懈的精神。 总的来说，班旗的主色调粉黄……
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